La rencontre, deuxième en son genre, avec la ministre de l’Education nationale, Nouria Benghebrit, sera consacrée à l’examen de « l’état d’avancement des engagements pris par la tutelle concernant la plate-forme des revendications socioprofessionnelles », selon le chargé de communication au Conseil national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (CNAPEST élargi), Messaoud Boudiba, cité par l’APS. A l’entame de l’année scolaire écoulée, les syndicats de l’éducation avaient entamé une série de grèves pour revendiquer le traitement des dysfonctionnements contenus dans les statuts et l’intégration des enseignants de l’enseignement moyen et primaire dans les nouveaux grades, à l’instar des enseignants du secondaire.
Les mouvements de protestations n’ont pris fin que suite à l’engagement de l’ancien ministre de l’Education, Abdelatif Baba Ahmed, lors d’une réunion tenue à la mi-février entre le ministère, les syndicats et la direction de la fonction publique, en vertu de laquelle un procès-verbal d’approbation a été signé pour l’intégration des enseignants des premier et deuxième cycles dans les nouveaux grades.
La réunion de mercredi prochain portera également sur les conditions professionnelles de l’enseignant, a ajouté M. Boudiba. Pour sa part, le chargé de la communication de l’Union nationale des personnels de l’éducation et de la formation (UNPEF), Messaoud Amraoui, a précisé que le ministère de l’Education nationale avait invité le syndicat à une rencontre jeudi prochain pour débattre des dossiers en suspens. La rencontre débattra de l’intégration dans les nouveaux grades et tranchera le dossier des enseignants en fin de carrière outre la révision des dysfonctionnements contenus dans les statuts, du volume horaire et du contenu des programmes scolaires et calendriers des vacances et examens officiels ainsi que la fixation du seuil des cours des examens du baccalauréat, a déclaré M. Amraoui à l’APS.
De son côté, le coordinateur national du Syndicat national autonome des professeurs de l’enseignement secondaire et technique (SNAPEST), Meziane Meriane, a déclaré qu’une rencontre était prévue entre le syndicat et la ministre de l’Education pour débattre de la plateforme des revendications socioprofessionnelles.
Le ministère de l’Education nationale a organisé, mercredi, une journée d’information avec les syndicats du secteur sur la circulaire interministérielle d’application N°04 datée du 06 juillet 2014 fixant les modalités d’application de certaines dispositions règlementaires liées aux fonctionnaires du primaire. La circulaire stipule l’intégration des enseignants du primaire ayant 20 ans de service jusqu’au 31 décembre 2011 dans le grade d’enseignant formateur. Il s’agit, selon la circulaire, des enseignants de l’école primaire ayant suivi une formation avant juin 2012 ou ayant obtenu avant cette même date une licence dans la spécialité. Les assises nationales de l’éducation débutent ce 20 juillet, dans l’objectif d’apporter les dernières retouches au processus de concertation et de dialogue en cours depuis l’année dernière en matière d’évaluation pédagogique.
Dans une déclaration à la presse, la ministre de l’Education nationale, Nouria Benghebrit, a indiqué fin juin dernier qu’une « rencontre nationale sera organisée les 20 et 21 juillet pour évaluer le processus de concertation et de dialogue autour de la réforme du système éducatif engagée par le secteur depuis plus d’une année ». Mme Benghebrit a précisé que ces assises se tiendraient sous forme d’ateliers spécialisés pour présenter les résultats de la concertation des parties concernées et des partenaires sociaux en vue d’une évaluation pédagogique visant l’amélioration du niveau de l’élève dans le cadre de la réforme engagée à tous les niveaux. Les prochaines assisses trancheront également la question épineuse du poids du cartable et la charge des programmes scolaires, toujours selon la ministre de l’Education nationale, Noria Benghebrit. La ministre a rappelé que les assises représentent la dernière étape d’évaluation de la réforme du système éducatif par l’étude de près de 400 propositions émanant des différentes rencontres organisées auparavant au niveau des wilayas, ajoutant que les débats «aborderont l’ensemble des problèmes que connaît le secteur de l’Education et ne laisseront aucune catégorie en souffrance de côté».
20 juillet 2014
El -HOUARI Dilmi, National, Quotidien D-Oran (Le )